Réussite éducative et agriculture urbaine – Jardins des Patriotes
CJE Centre-Nord
Problématique
Porter le volet réussite éducation du système alimentaire SAVEUR en accompagnant l’école secondaire Louis-Joseph-Papineau à cultiver localement des produits frais dans un contexte de désert alimentaire et à proposer des fruits et légumes culturellement adaptés aux communautés du quartier, été comme hiver
Objectifs Principaux
- Offrir un espace d’apprentissage, d’échange, de persévérance scolaire et d’insertion socio-professionnelle aux élèves et aux jeunes du quartier
- Sensibiliser les participant.e.s à l'autonomie alimentaire et aux saines habitudes de vie
- Accompagner l'école secondaire Louis-Joseph-Papineau dans l'entretien et le développement des Jardins des Patriotes
Groupes visés
Élèves de l’école Louis-Joseph-Papineau, Élèves en formation pour adulte, Participant.e.s du CJE, Participant.e.s des partenaires
Territoire couvert
Saint-Michel
Description des activités concrètes
Activités éducatives aux Jardins des Patriotes
Agriculture intérieure (hydroponie, micropousses, semis) durant la saison froide
Activités parascolaires en cuisine, jardinage et créations autour de l’environnement (art, herboristerie, action citoyenne, cosmétiques naturels…)
Ateliers et conférences auprès des participant.e.s du CJE (Bye Bye Béton, Ressources alimentaires, Saines habitudes alimentaires, Conservation des Aliments, Métiers de l’agriculture urbaine et de l ’alimentation sociale…)
Concertation et représentation du système alimentaire SAVEUR Saint-Michel
Ce qui rend ce projet différent ou innovant
Les Jardins des Patriotes est un projet mature cultivé en permaculture (20000 pieds carrés). Le projet permet un maillage entre l’école et la communauté. Le volet Réussite éducative au système alimentaire du quartier permet de reconnaitre l'importance de l'éducation dans ce type de projet. Les partenaires impliqués sont soudés et collaborent à développer le système alimentaire local. - Le programme en environnement et agriculture urbaine de l'école secondaire Louis-Joseph-Papineau est le premier au Québec et existe depuis 2020.
Impacts observés sur les jeunes, le milieu, le CJE
Nous pouvons observer que les participant.e.s mettent n œuvre de saines habitudes de vie à l'aide des ateliers de cuisine santé souvent avec les récoltes du jardin. Nous constatons également les bienfaits chez les élèves d’être au contact de la nature.